什么是“养小鸡计划？”从闪现一个有价值的想法，到把这个想法发展成产品、服务或新的商业模式，创业者实现了从 0 到 1 的成长。而培育和支持学生的创业想法，正是我们创立创新孵化器的初心。
创新孵化器 DKU innovation incubator（简称Dii）是DKU InE的旗舰项目，为DKU学生的创新创业行动提供支持助力。我们支持年轻的变革者去创造独特的创新产品和服务，给世界带来积极的影响力。
2019年秋季，共有七个团队作为首期阵容加入Dii。他们将获得丰富的导师指导、场地设备、启动资金等资源支持，还将接受一年的系统培训，学习创业周期、市场营销、商业向善等主题内容，并将知识直接应用于实践。
“养小鸡计划”专栏（点击主菜单“创新孵化” > “养小鸡计划”）将记录Dii团队的“孵化”历程。在这里，你将作为“破壳见证者”，了解每个团队和他们背后的故事。在认识他们的同时，希望你也会获得灵感，开启自己的创新创业之旅。
话不多说，让我们先来认识一下Dii孵化的第一批小鸡中的三只吧！
麦琪 Major Match
大学或许不是你想象的样子
上高中时，我们总以为：大学=解放。我们以为进入大学，就可以摆脱自己不喜欢也不擅长的科目，充分地将时间和精力投入那些我真正感兴趣的学科。可是，事实却并非如此。
在对近5万名本专科大一新生的一项调查中，有近51%的学生对就读专业不满意。此外，如果获得转专业的机会较容易并且选择余地较大，43%的学生打算转专业。而造成这一现状的一大原因，有44%的大学生表示在选择专业前只有很少的了解。
如果我们回顾一下普通高考生的选专业之旅，这一情况似乎也不难理解。众多考生在高考前迫于压力，一心学习，无心也无时间考虑自己的兴趣与未来的择业选择。等到高考后，得知成绩到填志愿也不过短短几周，五花八门的专业可能不出短短两天就会让你眼花缭乱，考虑专业的时间少之又少。
而从小到大，你听过太多这样的话：“计算机人工智能大数据以后能赚钱”“生化环材是四大天坑专业”“市场营销、经济学和纯文科、纯理科通常难以找到对口工作”，但所谓的热门专业适合你吗？它的未来发展是什么样，等你走入社会时还热门吗？选择自己真正感兴趣的某些专业就一定“毕业即失业”吗？
因此，在做出这一重要性不亚于高考的决定之前，了解自己感兴趣的专业就格外重要。深谙选专业重要性和当下困境的我们，带着试图帮助解决这个问题的想法，创立了麦琪Major Match。
关于麦琪Major Match
麦琪Major Match是一个面向中学生及其家长的在线专业选择指导平台。在这里，中学生可以通过知名教授生动有趣的短视频专业介绍课程，在进入大学前对自己想要报考的专业进行基本的了解。
我们的教授不仅仅风趣幽默，而且都对自己的领域有自己独特的见解。他们对学术严肃而认真，对学生亲切而用心。高考前，虽然你无法成为他们的学生，却能过通过我们这个平台，走进他们，听取他们的建议。
每周五，麦琪都和你不见不散！从大咖教授到职场前辈，让麦小琪带你从多角度深刻理解心理学、环境科学、计算机等等专业吧！
如果你对专业选择存在疑惑，欢迎关注我们，获取后续最新资讯！
策展伙伴 CoCurator
你去过视觉艺术博物馆吗？
有没有听到过一些观众的抱怨：
“这是什么现代艺术？我有点儿欣赏不来。”
“信息量好大，我感觉刚才学到的东西都忘掉了。”
“‘立体主义’是什么意思？我这句话甚至都没读懂。”
为什么会这样?
有上述抱怨的观众不在少数。通过观察，我们注意到有相当数量的博物馆、展馆，特别是中国的视觉艺术博物馆，在向普通市民、甚至业余艺术爱好者传递艺术内涵的过程中遇到了种种类似的困难。展馆里，经常会听到游客们“吐槽”他们很难领会某些艺术品的内涵，也很难对自己在艺术馆获取到的知识形成长期记忆。这直接导致了公民对视觉艺术博物馆兴趣的下降，并且对公众艺术教育的质量也产生了一定负面影响，也间接影响着艺术的未来远景。
策展伙伴是什么？
“策展伙伴”是昆山杜克大学创新孵化器下的一个创业项目，我们计划创建一个在线服务平台，旨在提高观众与视觉艺术博物馆之间的互动，并且在策展环节为艺术馆出谋划策，提供实用的构想和解决方案，寻求提高公众艺术教育、推广艺术民主化的途径。
我们认为每一场艺术展览的形式、规模都不尽相同，所以要找到适用于每个展馆的最佳策展方案是几乎不可能的。该项目的目的不是找到一个终极解决方案，而是去探索、试验、总结针对不同类型展览的不同方法。
我们的实施方案
目前，我们尚未最终敲定“策展伙伴”服务产品的具体形式，但我们已经有了初步想法：开发一款应用程序、微信小程序、或者创建网站作为我们的服务平台。
我们的想法是“策展伙伴”可以像搜索引擎一样，当策展人选定某个博物馆，输入一些关键词时，系统会自动展示符合该关键词的相关解决方案。同时，艺术展的观众可以将他们的意见反馈到论坛部分，有价值的评论会被收集到数据库中。根据评论指出来的问题，这些评论会自动和策展人看到的相关解决方案匹配，出现在策展人的搜索结果中。这样一来，策展人可以根据用户反馈进一步商定展览方案。
我们是谁？
我们的团队里既有负责大开脑洞、探索试验性策展方案的艺术发烧友，也有分析自然语言、开发视觉化数据平台的激情程序猿。秉承着艺术属于全人类的信仰，我们相信任何人的艺术体验都有其独特价值，团队的跨学科合作也正印证了这一理念。我们也将充分利用长江三角洲这块风水宝地，从周边艺术馆入手，在试错的路上勇往直前。
Bevan · 2022
Bevan 来自奥克兰，他对健康研究、发展话题和经济学有浓厚的兴趣。
在业余时间，他喜欢参观博物馆、旅行和看电影。既然现在旅游不了，Bevan希望将精力集中在博物馆和美术馆以及该“策展伙伴”项目上。
Carrie 孔佳怡 · 2023
我对未来的专业已有了清晰的规划，预选经济学（机构和治理方向）。但是我也在积极探索其他学科以扩大我的知识面，比如社会科学和心理学。
在“策展伙伴”项目中，我会积极开展实地考察，提供研究数据，并协助市场分析。
Eldar 王诗婷 · 2023
我来自中国上海，喜欢看展，订奶茶和玩手机。
对我来说，艺术馆是一种充满无限可能的存在；在有好展品的艺术馆里坐下来，就立刻会有好玩的灵感涌现。我最喜欢的展馆是PSA，龙美术馆与香格纳画廊，期待在那里遇见你。
Larry 钟亦昊 · 2023
对世界保持如火般的热情，对理想坚持不懈的追求。
我是钟亦昊，昆山杜克2023届学生，在项目中进行技术建设和管理等工作。科技的发展让艺术有更多的形式去呈现，也让人们更有机会去了解和体验艺术体系。我始终对任何艺术抱有希望和亲切的心态，并希望艺术可以成为人们生活中不可或缺的一部分。
Leiyuan 田蕾嫄 · 2023
我喜欢人文社科，预期选择的专业是媒体与艺术（艺术史方向）。
热爱艺术展，只要进入各类艺术空间便会开启吹水模式，向往的职业之一是独立策展人。
愿能为营造全社会艺术氛围贡献一臂之力。
Yolanda 凌嘉阳 · 2022
我的专业背景是社会学（文化与社会）。
学术兴趣包括社会心理学、行为科学、艺术设计。
爱好逛展，闲暇时喜欢造访各地的博物馆、美术馆。
Tiffany 金雨禾 · 2023
我来自上海，首选的专业是政治经济学(公共政策方向)。我对艺术充满了热情，喜欢参观各种博物馆。
在”策展伙伴”项目中我负责对当代美术馆现状的调查研究，包括观众的接受程度、当前面临的问题等。
颗粒空间 Clip Lab
颗粒空间Clip Lab是由一群爱科技，有激情的大学生打造的”创新实验室”。本团队将秉持 “Think more, work less” 的创新理念，致力于设计，制造创新型科技产品。我们坚信未来的世界将由善于思考的科技创新者所引领。因此，我们真诚地希望通过本团队的努力能够将极具创造力的思维持续不断地融入我们的产品中，给世界带来些许改变与便利。
团队愿景
Clip Lab以创新至上。我们希望在发明、创造的同时获得多项专利技术，为公司和广大科技工作者提供有力的技术支持。我们希望用已有的科学原理、技术、材料、模型，通过创新型思维的加工，发明出世界上不曾有过的实体产品。
此外，我们还希望颗粒空间ClipLab成为具有激情的年轻人才——尤其是大学生、毕业生——的聚集地。我们希望在发明、生产的同时，将“Think more, work less”、科技至上、创新至上等理念传播给广大年轻人，影响一批具有创新精神的人才。
我们的第一个产品是便携式眼镜清洗机（PGC）。我们希望这个产品成为后续创业过程中的标杆，尽可能融入我们全部的创业理念。第一个产品的成功将是对后续创业过程的最大肯定与支持。然而，我们的创业目标将不局限于这一个产品。在前几个产品制作和销售成功的前提下，我们将会成立公司和实验室，同时多线进行其他产品的设计与已有产品的改进。
创始人介绍
张淯阳
项目组长
产品设计，技术研发
昆山杜克大学2023届
材料物理专业
“读书太少而想的太多。”
满俊恺
项目成员
技术支持，众筹运营
昆山杜克大学2023届
数据科学专业
“信奉hacker ethic，于是学到了很多自由而无用的技术。”
潘时禾
项目成员
联系沟通，产品设计
昆山杜克大学2023届
材料物理专业
“低调不张扬， 闷声发大财。”
罗艺丹
项目成员
市场营销，财务管理
昆山杜克大学2022届
媒体艺术专业
“放纵不羁努力为自由。”
成员采访
你为什么加入Clip Lab？
Yidan: 哈哈，那当然是队长的人格魅力啦！
Shihe: 在大一的时候听说DKU有Innovation Incubator这个项目，为有创新想法的同学提供一个校级的平台。当时恰好与张淯阳同学交流，觉得他关于眼镜清洗机的想法很有趣，同时也想锻炼一下自己，于是就参与了这个项目。
Yuyang: 因为现在DKU没有科技创新类的社团。。。所以以这个PGC 的项目为先导。。。希望创个Clip Lab 出来。。。给喜欢动手做一些小东西（或者想偷偷搞大事情）的同学们提供一个共享点子和工具，与有趣的人合作的平台。。。
Junkai: 我和淯阳、艺丹都是同一节SOSC110课的同学，丽琦老师也曾经向我介绍过这个项目，如果感兴趣的话也希望我能加入。记得有一次吃午饭的时候，我遇到了淯阳同学，顺便向他问了问PGC项目的事情，他声情并茂地把PGC还有ClipLab的想法推销给了我。我觉得ClipLab有一种创客空间的氛围，和我之前的创客经历形成了共鸣，我也就满心欢喜地加入了这样的一个团队。
你认为该如何开发创造力呢？
Yidan: 我觉得我们这个团队的每一个成员都不断地在学习、提升自己，在多样化的知识基础上思考，融合，开发创造力。
Yuyang: hh。。。多睡觉，多读书，没事试试错，也注重和队友交流交流唠唠嗑。。。说不定下一秒就是Eureka.
Junkai: 我对creativity的看法就是对已有的事物的改造，将不同的观点融合成一个创新的观点。我会去观察现实中原本不太相干的两个东西，思考他们的属性可以怎么样组合在一起，创造出一个新的事物。但这样一个方法其实需要很多冗杂信息的积累，才能帮助你在两个毫不相干的事物之间建立联系。所以为了提升自己冗杂信息量，我常常会涉猎不同的领域。
