项目信息
绿色教育革新：光伏能源与水质净化技术在县级中学可持续发展教育中的实践探索
在面临日益严重的全球环境挑战下，推广光伏太阳能发电和水质监测净化技术至关重要。本项目将着重于光伏太阳能发电和水质监测净化，通过项目式学习课程和活动，为学生提供了深入了解可持续发展目标的机会，并希望通过借助绿色科技企业的支持，推动可持续校园改革计划的实施，提升当地可持续发展能力，培养学生的积极参与意识、团队合作技能，以及公共服务精神和社会责任感。
最终成果：实践成果报告
研究方法：实地考察、案例研究、课程设计、访谈及观察、项目评估及反馈
项目周期：12-13周
预计招募：5-7人
预计工作时长：6-10小时/周
About PEER (毅恒挚友)
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。截至2023年10月，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的30余所初高中累计逾164次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约11000人，参与项目志愿者逾1890人。自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
更多信息，请访问： http://peerchina.org/
项目介绍
在全球环境挑战日益加剧的当下，光伏太阳能发电和水质监测净化技术的推广与应用变得尤为关键。这些技术不仅作为清洁、可再生的能源解决方案减少了对化石燃料的依赖，缓解了环境污染，同时也在全球水资源日益紧张的背景下，对保障人类健康和维护生态平衡发挥着重要作用。
自2021年秋季学期起，PEER便在湖南、广西和贵州的10所县镇高中内展开了以可持续发展为主题的学生行动，进一步从2023年开始，与凌云教育科技有限公司合作，在湖南省江华二中和沅陵六中开展了具体的可持续校园项目式学习主题营。得益于绿色科技企业的支持，江华二中和沅陵六中分别完成了光伏发电和水质净化设备的安装，将理论学习与实践应用相结合，不仅推动了可持续校园改革计划的实施，也将学校的可持续建设经验扩展到了本地的村落、社区及县镇。
本项目着重在光伏太阳能发电和水质监测净化这两个领域内，通过深度设计相关项目式学习课程及活动，为县级中学生提供深入了解联合国可持续发展目标及构建可持续校园的机会。此外，通过借助绿色科技企业的支持，本项目期望推动可持续校园改革计划实施，并将学校内部的可持续建设经验拓展至当地村落、社区以及县镇，提升当地县镇和乡村的可持续发展能力。此外，本项目还致力于培养学生的积极参与意识、团队合作技能，以及公共服务精神和社会责任感。
最终成果：实践成果报告
研究方法：实地考察、案例研究、课程设计、访谈及观察、项目评估及反馈
学生团队组成
人数: 5-7名学生
*有可持续发展相关专业背景或实践经验的同学将会被优先考虑
工作计划
- 5-7名学生将组成一个工作小组，该小组会在导师的指导下，分工协作，共同完成项目。
- 除了与PEER的交流外，学生还需要每周和U-Corp团队开会，汇报工作进度并接受指导反馈。（具体的时间见下文）
- 项目安排: 学生每周工作大约需要6-10小时，项目时长为12-13周; 具体的日程安排参见下表：
时间安排表
日期: 3.16-22
工作内容:
项目启动，和PEER共同确定研究目标和范围，制定详细的研究计划以及详细的交付标准（线下）；
学习县中、教育、公益等相关网课资料（PEER提供）
交付成果:
详细的目标
工作方案
及交付标准
日期: 3. 23-29
工作内容:
了解质性研究伦理原则的相关内容（由PEER提供），阅读县域教育相关文献（如，《县镇中学生画像》）
学习县中、教育、公益等相关网课资料（PEER提供）
学习项目式学习（PBL）等基本课程设计理念
交付成果:
课程学习报告及总结
日期: 3.30-4.12
工作内容:
了解往期PEER及其他机构/公益组织在县中进行过的可持续发展课程的相关设计、实施状况及反馈；
草拟针对县中的学生实际情况及可持续教育现状的访谈问题
交付成果:
可持续发展课程总结；
访谈问题草稿
日期: 4.13-4.26
工作内容:
初步拟定可持续发展课程的课程设计大纲；与科技公司合作，思考科普相关知识的路径，初步制定行动方案，以带动周边社区进行环保实践。
针对县中的学生（N=2~3）进行焦点访谈，实际了解县中学生情况及可持续教育开展程度
交付成果:
初步项目实践方案；
课程大纲草稿；
访谈总结报告草稿
日期: 4.27-5.17(*考试周将被跳过)
工作内容:
初步拟定可持续发展课程的课程设计大纲；与科技公司合作，思考科普相关知识的路径，初步制定行动方案，以带动周边社区进行环保实践。
针对县中的学生（N=2~3）进行焦点访谈，实际了解县中学生情况及可持续教育开展程度
交付成果:
初步项目实践方案；
课程大纲草稿；
访谈总结报告草稿
日期: 5.18-5.31
工作内容:
临行准备及课程实践模拟/排练
交付成果:
模拟课程报告
日期: 6.1-6.7
工作内容:
*田野调查
在地考察（田野实践）项目实地开展
开展地：湖南省沅陵县第六中学 / 湖南省永州市江华二中
交付成果:
过程性记录；
访谈数据收集；
田野调查媒体素材收集
日期: 6.8-6.21
工作内容:
线上复盘讨论实践亮点及未来迭代方向；
撰写实践成果草稿、润色及优化至终稿
交付成果:
实践成果报告
日期：TBD
相关项目参考资料
江华二中 “未来校园设计师“SDG可持续发展夏令营相关宣传文章（2023年夏）
[1]用科技把我们的县中变成“绿色”的丨凌云教育xPEER
https://mp.weixin.qq.com/s/GLBnAoGcWzTvRGBHy4zwpA
[2]世界地球日 | 属于县域高中学生的“地球保卫战”
https://mp.weixin.qq.com/s/bHEWQCKJpT_sw8r374-ZJg
[3]100所可持续校园：创新企业专家带队，和学生一起玩转勘测
https://mp.weixin.qq.com/s/Io9CFOwPYN6C0AqQw9-U9w?from=singlemessage&isappinstalled=0&scene=1&clicktime=1697535858&enterid=1697535858
[4]“友毅思”可持续项目｜在县镇高中里的可持续行动尝试
https://mp.weixin.qq.com/s/fKQMhzaRa7AeUdnDoRyEAQ
江华二中可持续校园项目后续建设
23年夏令营后，江华二中确认在校园内安装光伏空调。光伏空调捐赠企业为【尚鼎新能源科技公司】。10月10日，捐赠企业的合作人及技术工程师进校勘测，校长、后勤主任、挚行者配合，完成顶楼和配电房的勘测。目前已经在江华二中引入一台光伏发电的空调设备安置在PEER空间，并由同学们自主进行空调发电量记录，观测节能效果
沅陵六中可持续校园建设项目相关宣传文章（2023年冬）
[1]校园水质大调查 | 县中学生眼里的可持续校园
https://mp.weixin.qq.com/s/l5lM7T-e_IgZFnDlgGvL4g
[2]2070年的校园可能会是什么样？| 沅陵六中可持续校园项目展示
https://mp.weixin.qq.com/s/9QCqcdgHgQdM8M3X65blvw